每个孩子都是独一无二的个体，他们具有的气质特点各不相同。这些气质特点不仅影响着孩子对新环境的适应能力，还决定了他们在面对困难时的应对方式。作为家长，了解孩子的气质特点至关重要，这可以帮助我们在孩子遇到问题时，从正确的角度出发，找到合适的方法去帮助他们。
为什么有的儿童很难适应新的环境？
7岁的小明已经是一个二年级的小学生了。然而，自从因为搬家来到另外一所小学上学后，他总是郁郁寡欢，学习成绩也每况愈下。父母对此非常着急，忙找了一家心理诊所的医生请教。医生给小明做了详细的心理检查，并请他父母填写了一份“儿童气质测查表”。测查表明，小明属于新刺激倾向于“躲避”而适应性又较差的气质类型。
由于具有这种类型气质特点，小明在短时间内很难适应“搬家”这个在他心理上造成极大影响的生活变迁。新班级里没有熟悉的面孔，没有过去的朋友，这使他一时很难接受。在这种新的情境下，小明的大部分时间和精力都用来痛苦地克服自己负向的情感倾向，以应付这突如其来的新人新事。可想而知，他在课堂上能有多少精力集中于课本中呢？况且，新课程本身就需要他花费不少时间去慢慢适应，这也就难怪他的学习成绩会下降了。
气质特点的不同带来的影响
然而，也许有的家长会不解地说，我家的小宝新换了幼儿园，他和新的小朋友们玩得可高兴了，而且，还在班上学会好几首儿歌呢。其实，这两个孩子之所以有这么大的差别，其关键在于他们所具有的气质特点不同。小宝对新刺激倾向于“趋向”型，适应的速度也很快，这使他在对新环境的适应方面没有任何问题，他的家长自然就很省心。
重要的是，每个做家长的都应该了解自己孩子的气质特点。只有这样，在孩子遇到了类似于小明这样的问题时，才知道从什么角度去考虑，并找出合适的方法去帮助自己的孩子。比如，小明的父母在知道了小明的气质特点后，就有意识地替他创造迅速熟悉新环境的机会，并同老师取得了联系，使老师能够配合他们的计划，还安排了两个学习较好的同学和小明交朋友，同他一起做功课，给他以集体的温暖。这使小明迅速缩短了适应的过程，学习成绩也很快上去了。
坚持度：面对困难的应对方式
坚持度是指孩子在从事某种活动时，遇到外来的阻碍，他克服阻碍，坚持下去的程度如何。举例来说，有个小朋友非常喜欢玩七巧板，当他一心想摆出某种图案时，会几个小时不停地尝试，直到最后成功为止。这个小朋友的坚持度就很高。而有的小孩则不是这样，他们一遇到困难就垂头丧气，或立刻去求助父母。这种儿童的坚持度就较低。
坚持度高的孩子
特点：只要是他认准的事，就很难使他改变看法和态度。
家长应对：家长可以慢慢开导他，养成讲道理、听劝告的习惯。例如，通过讲故事、角色扮演等方式，教会孩子在坚持的同时也要学会听取他人的意见和建议。
坚持度低的孩子
特点：一遇到困难就垂头丧气，或立刻去求助父母。
家长应对：家长应该想办法锻炼他的意志，增强他克服困难的决心。例如，通过设置小目标、奖励机制等方式，逐步培养孩子的坚持精神。
结语
了解孩子的气质特点，是家长帮助孩子健康成长的重要一步。每个孩子都有自己的独特之处，家长应该根据孩子的气质特点，采取合适的方法去引导和支持他们。这样，孩子在面对生活中的各种挑战时，才能更加从容不迫，健康成长。
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希望每位家长都能成为孩子的坚强后盾，帮助他们在成长的道路上越走越远，越走越稳。
