在家庭教育的讨论中，我们常常把焦点放在孩子身上，认为孩子需要被引导和教育。

然而，心理学研究和临床观察发现，家庭关系中最需要“受教育”的，恰恰是父亲。

父亲不仅是经济支柱，更是孩子心理成长、性格塑造和社会适应力培养的关键人物。

你是否注意到，很多婴儿会本能地排斥父亲？

只要爸爸一抱就哭闹，或者同样的事情，妈妈做可以，爸爸做就不行。

这种“排斥”，其实是孩子对父亲的一种本能敌意。

心理学认为，婴儿在生命最初阶段，与母亲处于“共生”关系，母亲是孩子内在世界的延伸，而父亲则是“外部世界”的代表，是第一个试图闯入母子共生关系的“外来者”①。

如果父亲不能正确理解和接纳孩子的这种本能敌意，往往会出现两种极端反应：一种是自尊受挫，选择退出孩子的生活；另一种则是变得威严、回避或冷漠。

这两种方式都会对孩子造成深远的心理伤害。孩子会认为表达愤怒和敌意是危险的、不被允许的，久而久之，他们会压抑自己的情绪，害怕权威，缺乏自信和力量感②。

研究显示，父亲的支持、鼓励和亲密对孩子的社会性发展、情感和心理健康具有显著的正面作用。

比如，2016年一项对中国家庭的研究发现，父亲积极参与教养的孩子在自信心、社交能力和情绪调节等方面表现更好③。

如果父亲能够在孩子表达敌意时，耐心接纳、包容，并通过游戏等方式“化敌为友”，孩子就能在安全的环境中释放自己的攻击性，学会健康地表达情绪。

这不仅有助于孩子走出与母亲的共生关系，建立自信和独立的人格，还能为其未来的人际关系打下良好基础。

如何做一个“有教育力”的父亲？

1.接纳孩子的敌意和情绪。

不要因为孩子的抗拒而自尊受挫，更不要用威严或冷漠来回应。

可以和孩子玩“攻击与被攻击”的游戏，让孩子在安全的环境中释放情绪。

2.以身作则，做孩子的榜样。

父亲的行为和态度，是孩子模仿和学习的对象。

3.参与孩子的日常生活。

高质量的陪伴和互动，能极大提升孩子的认知能力、自信心和社会交往能力。

4.用爱和耐心，帮助孩子走向独立。

让孩子明白，即使表达愤怒和敌意，也是被允许和接纳的，这样他们才能学会健康地面对冲突和压力。

5.游戏中有输有赢。

和孩子玩耍时，不要总是让孩子赢，也不要总是自己赢。

让孩子体验高低起伏，有助于他们破除“全能自恋”，发展出成熟健康的自我。

父亲，是孩子人生中第一个“外来者”，也是孩子走向社会的引路人。

父亲与孩子的互动模式，往往会成为孩子未来人际关系的模板。

每一位父亲，都值得学习如何成为孩子心理成长的“化敌为友者”，用爱和智慧，帮助孩子成为自信、独立、健康的社会人。

参考文献：

① 朱红梅.《我国父亲参与教养对儿童心理发展的影响研究述评》
② Lamb, M. E. (2010). The Role of the Father in Child Development. Wiley.
③ 金春寒.《父亲对儿童心理发展的影响》

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